El objetivo del proyecto DUAL-Ad es establecer una asociación europea para transferir la FDA a otras regiones europeas y desarrollar un marco común de implementación a nivel europeo. El proyecto tiene los siguientes objetivos específicos: 1) Compartir a nivel europeo el modelo de FDA y analizar cómo puede integrarse con los programas de formación para el empleo dirigidos para personas con discapacidad intelectual y con especiales necesidades, que se están llevando a cabo en los otros países socios del proyecto. 2) Desarrollar un marco metodológico común europeo, para favorecer la implementación de la FDA en los otros países del proyecto. 3) Desarrollar y testear un programa de formación para expertos en implementación de FDA, dirigido a educadores y profesionales conectados al sistema VET. 4) Crear una red europea de prácticas en FDA, que favorezca la difusión y la implementación del modelo en otros países europeo una vez finalizado el proyecto. DUAL-Ad se configura como un proyecto pionero en difundir el modelo FDA para personas con discapacidad a nivel europeo, dándolo a conocer la metodología entre entidades del sector y empresas. Actualmente no existen experiencias similares a nivel europeo. La principal innovación de DUAL-Ad consiste en que, por primera vez, se comparte y transfiere el modelo de FDA a otros países de la UE, con el objetivo de favorecer su difusión a nivel europeo. Al mismo tiempo, no se trata de una transferencia unidireccional, porque a través del intercambio de experiencia y conocimientos entre los socios, se persigue mejorar el modelo y a adaptarlo a las características y necesidades de cada país. De esta forma, se contribuye a la transferencia a nivel europeo de un modelo de formación para el empleo altamente innovador y eficaz, que presenta las siguientes ventajas: – programas más adaptados a las necesidades de las personas con necesidades de apoyo y de las empresas ordinarias, ya que nos basamos en las necesidades de las personas y del mercado. – programas flexibles, que se adaptan a las necesidades de las personas y que permiten su certificación profesional. – modelo de enseñanza y aprendizaje basado en el “work-based learning”, aprender a través de la realización de las funciones propias del puesto en un contexto real de trabajo. – tutorización como valor fundamental: apostamos por la figura del tutor, que trabaja en coordinación con el equipo de orientación y pedagógico con un contacto continuo y acciones de seguimiento en la propia empresa. – formación en competencias personales y sociales entendiendo que son la clave del éxito personal y profesional.
The objective of the DUAL-Ad project is to establish a European cooperation partnership to transfer the ADVET to other European regions and to develop a common implementation framework at the European level. The project has the following specific objectives: 1) Share the ADVET model at European level and analyze how it can be integrated with other training programs for employment aimed at people with intellectual disabilities, which are being carried out in the other partner Countries of the project. 2) Develop a common European methodological framework, to facilitate the implementation of the ADVET in the other countries of the project. 3) Develop and test a training program for experts in ADVET implementation, aimed to trainers and professionals connected to the VET system. 4) Create a European network of practices about ADVET, with the aim of promoting the dissemination and implementation of the model in other European countries once the project is completed. DUAL-Ad can be considered as a pioneering project to disseminate the ADVET model for people with disabilities at the European level, spreading this methodology among entities working on disability and companies. Currently there are no similar experiences at the European level. The main innovation of DUAL-Ad is that, for the first time, the ADVET model is shared and transferred to other EU countries, with the aim of promoting its dissemination at the European level. At the same time, it is not a one-way transfer, because – thanks to the exchange of experience and knowledge between the partners – the model will be improved and adapted to the characteristics and needs of each Country. In this way, the project contributes to the transfer at European level of a highly innovative and efficient training model for employment, which has the following advantages: – The training programs are more adapted and reflect the needs of people with disability and companies, since we take in consideration people needs and market demand. – The programs are more flexible, are adapted to the needs of the people and allow their professional certification. – Teaching and learning model is based on “work-based learning”, that is, learning through the performance of tasks in a real work context. – Tutoring is a fundamental value: we are committed to the figure of the tutor, who works in coordination with the pedagogical team and ensures continuous contact and follow-up actions in the company. – Delivery of training on personal and social skills, considering that they are a key to personal and professional success.
Organizaciones participantes:
· IN-RED: Asociación Profesional y Empresarial Gallega de Centros Especiales de Empleo y Entidades del ámbito de la Discapacidad Intelectual y afines (Galicia, España)
· Asociatia Institutul pentru Parteneriat Social Bucovina (Suceava, Rumania)
· Live Foundation (Helsinki, Finlandia)
· Ligue HMC coopérative s.c. (Capellen, Luxemburgo)
· COMETA FORMAZIONE SOCIETA COOPERATIVA SOCIALE (Como, Italia)
· Association de Recherche et de Formation sur l’Insertion en Europe (Bruselas, Bélgica)
· FOQUA FORO PER LA QUALITAT (Illes Balears, España)
Esta semana hemos visitado la asociación italiana, Amici Di Cometa, situada en Lago de Como. Esta visita pone el punto y final al itinerario que
Esment ha estado en Madrid en las jornadas celebradas por el SEPIE – Servicio Español para la Internacionalización de la Educación celebradas en ESIC. En