{"id":29406,"date":"2026-07-27T09:13:46","date_gmt":"2026-07-27T09:13:46","guid":{"rendered":"https:\/\/esment.org\/blogs\/?p=29406"},"modified":"2026-07-27T09:17:26","modified_gmt":"2026-07-27T09:17:26","slug":"impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/","title":{"rendered":"Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas: un a\u00f1o de trabajo compartido en las aulas"},"content":{"rendered":"<div id=\"x_x_x_mail-editor-reference-message-container\">\n<div id=\"x_x_x_mail-editor-reference-message-container\">\n<p><span data-olk-copy-source=\"MailCompose\">Durante el curso 2025-2026, Esment Inf\u00e0ncia ha desarrollado la primera edici\u00f3n del proyecto <b>Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas<\/b>, una iniciativa orientada a promover el bienestar, la participaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n educativa del alumnado con discapacidad o necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo derivadas de trastornos del neurodesarrollo. La intervenci\u00f3n se ha llevado a cabo en diferentes centros educativos de Mallorca, acompa\u00f1ando a alumnado, familias y profesionales en la construcci\u00f3n de entornos m\u00e1s inclusivos, accesibles y emocionalmente seguros.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>A lo largo del curso, el equipo de Esment ha trabajado conjuntamente con docentes, orientadores y familias para identificar necesidades, eliminar barreras y generar oportunidades reales de participaci\u00f3n para todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as. El proyecto ha combinado la evaluaci\u00f3n funcional del alumnado, el asesoramiento t\u00e9cnico a los centros educativos, la formaci\u00f3n especializada del profesorado, el acompa\u00f1amiento en el aula y la orientaci\u00f3n a las familias, siempre desde una perspectiva centrada en la persona y en los contextos donde se desarrolla la vida cotidiana del alumnado.<\/p>\n<p>Las actuaciones desarrolladas han permitido fortalecer las capacidades de las comunidades educativas para dar respuesta a la diversidad, incorporando estrategias inclusivas, apoyos visuales, medidas de accesibilidad cognitiva y herramientas para favorecer la participaci\u00f3n, el aprendizaje y el bienestar emocional de los estudiantes.<\/p>\n<p>Uno de los principales aprendizajes de esta primera edici\u00f3n ha sido constatar que la inclusi\u00f3n educativa solo es posible cuando escuela, familia y comunidad trabajan de manera coordinada. El acompa\u00f1amiento realizado ha contribuido a consolidar pr\u00e1cticas inclusivas sostenibles y a generar cambios que permanecer\u00e1n m\u00e1s all\u00e1 de la duraci\u00f3n del proyecto.<\/p>\n<p>Las valoraciones recogidas al finalizar la intervenci\u00f3n reflejan una elevada satisfacci\u00f3n por parte de los profesionales, los centros educativos y las familias participantes, que destacan especialmente la cercan\u00eda del acompa\u00f1amiento, la utilidad de las estrategias compartidas y el impacto positivo observado en la participaci\u00f3n y el bienestar del alumnado.<\/p>\n<p>Desde Esment queremos agradecer la implicaci\u00f3n y compromiso de los centros educativos, docentes, orientadores, familias y alumnado que han formado parte de esta iniciativa. Gracias a su colaboraci\u00f3n ha sido posible avanzar hacia modelos educativos m\u00e1s inclusivos y capaces de responder a la diversidad presente en las aulas.<\/p>\n<p>Asimismo, agradecemos especialmente el apoyo de la <b>Fundaci\u00f3n ONCE<\/b>\u00a0y la cofinanciaci\u00f3n del <b>Fondo Social Europeo Plus (FSE+)<\/b>, cuya apuesta por la inclusi\u00f3n, la igualdad de oportunidades y el fortalecimiento de los apoyos educativos ha hecho posible el desarrollo de este proyecto. Su compromiso contribuye a generar oportunidades reales para que todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as puedan participar plenamente en su entorno educativo y desarrollar su m\u00e1ximo potencial.<\/p>\n<p>Cerramos esta primera edici\u00f3n con la convicci\u00f3n de que seguir impulsando comunidades educativas inclusivas es una inversi\u00f3n en el presente y el futuro de nuestra sociedad. Porque cuando la escuela es capaz de dar respuesta a la diversidad, todos los alumnos y alumnas aprenden, participan y crecen juntos.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-29407 size-full\" src=\"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Captura-de-pantalla-2026-07-27-105511.png\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"126\" srcset=\"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Captura-de-pantalla-2026-07-27-105511.png 722w, https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Captura-de-pantalla-2026-07-27-105511-300x52.png 300w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante el curso 2025-2026, Esment Inf\u00e0ncia ha desarrollado la primera edici\u00f3n del proyecto Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas, una iniciativa orientada a promover el bienestar, la participaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n educativa del alumnado con discapacidad o necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo derivadas de trastornos del neurodesarrollo. La intervenci\u00f3n se ha llevado a cabo en diferentes centros [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":29408,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[2458,1306,1245,962,2457,164],"class_list":["post-29406","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","tag-colaboracion-esment-infancia","tag-diversidad","tag-educacion","tag-escuelas","tag-inclusividad","tag-once"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas: un a\u00f1o de trabajo compartido en las aulas - Blog Comunidad Esment<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas: un a\u00f1o de trabajo compartido en las aulas - Blog Comunidad Esment\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Durante el curso 2025-2026, Esment Inf\u00e0ncia ha desarrollado la primera edici\u00f3n del proyecto Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas, una iniciativa orientada a promover el bienestar, la participaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n educativa del alumnado con discapacidad o necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo derivadas de trastornos del neurodesarrollo. La intervenci\u00f3n se ha llevado a cabo en diferentes centros [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Blog Comunidad Esment\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-07-27T09:13:46+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-07-27T09:17:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1000058771-3-e1785143572441.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1310\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"896\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Yolanda Tarramera\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Yolanda Tarramera\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/\"},\"author\":{\"name\":\"Yolanda Tarramera\",\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/#\/schema\/person\/d2af4a49059695d7ca3491e0498d6b36\"},\"headline\":\"Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas: un a\u00f1o de trabajo compartido en las aulas\",\"datePublished\":\"2026-07-27T09:13:46+00:00\",\"dateModified\":\"2026-07-27T09:17:26+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/\"},\"wordCount\":522,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1000058771-3-e1785143572441.jpg\",\"keywords\":[\"colaboraci\u00f3n Esment infancia\",\"diversidad\",\"educaci\u00f3n\",\"escuelas\",\"inclusividad\",\"Once\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/\",\"url\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/\",\"name\":\"Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas: un a\u00f1o de trabajo compartido en las aulas - Blog Comunidad Esment\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1000058771-3-e1785143572441.jpg\",\"datePublished\":\"2026-07-27T09:13:46+00:00\",\"dateModified\":\"2026-07-27T09:17:26+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1000058771-3-e1785143572441.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1000058771-3-e1785143572441.jpg\",\"width\":1310,\"height\":896},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas: un a\u00f1o de trabajo compartido en las aulas\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/#website\",\"url\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/\",\"name\":\"Blog Comunidad Esment\",\"description\":\"Blogs de Esment\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/#organization\",\"name\":\"Blog Comunidad Esment\",\"url\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/logo-header.svg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/logo-header.svg\",\"caption\":\"Blog Comunidad Esment\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/#\/schema\/person\/d2af4a49059695d7ca3491e0498d6b36\",\"name\":\"Yolanda Tarramera\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c93060ec77db68f5fefd782408bed5a5005bb0b119c5ece6cdbf5ad8631c6e5b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c93060ec77db68f5fefd782408bed5a5005bb0b119c5ece6cdbf5ad8631c6e5b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Yolanda Tarramera\"},\"url\":\"https:\/\/esment.org\/blogs\/author\/yolanda-tarramera\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas: un a\u00f1o de trabajo compartido en las aulas - Blog Comunidad Esment","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas: un a\u00f1o de trabajo compartido en las aulas - Blog Comunidad Esment","og_description":"Durante el curso 2025-2026, Esment Inf\u00e0ncia ha desarrollado la primera edici\u00f3n del proyecto Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas, una iniciativa orientada a promover el bienestar, la participaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n educativa del alumnado con discapacidad o necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo derivadas de trastornos del neurodesarrollo. La intervenci\u00f3n se ha llevado a cabo en diferentes centros [&hellip;]","og_url":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/","og_site_name":"Blog Comunidad Esment","article_published_time":"2026-07-27T09:13:46+00:00","article_modified_time":"2026-07-27T09:17:26+00:00","og_image":[{"width":1310,"height":896,"url":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1000058771-3-e1785143572441.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Yolanda Tarramera","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Yolanda Tarramera","Tiempo de lectura":"3 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/"},"author":{"name":"Yolanda Tarramera","@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/#\/schema\/person\/d2af4a49059695d7ca3491e0498d6b36"},"headline":"Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas: un a\u00f1o de trabajo compartido en las aulas","datePublished":"2026-07-27T09:13:46+00:00","dateModified":"2026-07-27T09:17:26+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/"},"wordCount":522,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1000058771-3-e1785143572441.jpg","keywords":["colaboraci\u00f3n Esment infancia","diversidad","educaci\u00f3n","escuelas","inclusividad","Once"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/","url":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/","name":"Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas: un a\u00f1o de trabajo compartido en las aulas - Blog Comunidad Esment","isPartOf":{"@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1000058771-3-e1785143572441.jpg","datePublished":"2026-07-27T09:13:46+00:00","dateModified":"2026-07-27T09:17:26+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#primaryimage","url":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1000058771-3-e1785143572441.jpg","contentUrl":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1000058771-3-e1785143572441.jpg","width":1310,"height":896},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/impulsando-comunidades-educativas-inclusivas-un-ano-construyendo-escuelas-para-todos\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/esment.org\/blogs\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Impulsando Comunidades Educativas Inclusivas: un a\u00f1o de trabajo compartido en las aulas"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/#website","url":"https:\/\/esment.org\/blogs\/","name":"Blog Comunidad Esment","description":"Blogs de Esment","publisher":{"@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/esment.org\/blogs\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/#organization","name":"Blog Comunidad Esment","url":"https:\/\/esment.org\/blogs\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/logo-header.svg","contentUrl":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/logo-header.svg","caption":"Blog Comunidad Esment"},"image":{"@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/#\/schema\/person\/d2af4a49059695d7ca3491e0498d6b36","name":"Yolanda Tarramera","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/esment.org\/blogs\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c93060ec77db68f5fefd782408bed5a5005bb0b119c5ece6cdbf5ad8631c6e5b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c93060ec77db68f5fefd782408bed5a5005bb0b119c5ece6cdbf5ad8631c6e5b?s=96&d=mm&r=g","caption":"Yolanda Tarramera"},"url":"https:\/\/esment.org\/blogs\/author\/yolanda-tarramera\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29406","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29406"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29406\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29413,"href":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29406\/revisions\/29413"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29408"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29406"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29406"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/esment.org\/blogs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29406"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}